01/12/2009

Xosé Vázquez PINTOR.

Autoría:
                                                               Alfredo V. F. (2009)
                                      (centro  de documentación da AELG)

                           CADEAU-POÈME.
Vous trouverez ici les traductions au français de mes élèves de 2º Bac des poèmes de mon ami Xosé Vázquez Pintor, célèbre écrivain galicien, qui nous a offert cette possibilité.

OS CEN FOLIOS EN BRANCO.
Medo. Teño o corazó albo e neva
no meu patio. Non é por contra o mar
nin o mencer que agroma no minguante:
xeira propicia para a poda e os tráfegos
buscar o amor ata atopa-lo e despois
ser na plenitude un tanto máis féliz.

LES CENTS FEUILLES BLANCHES.
Peur. J'ai le coeur blanc et il neige
dans ma cour. Ce n'est pas par contre la mer
ni l'aube qui naisse au croissant de lune:
journée propice pour les tailles et les décuvages
chercher l'amour jusqu'à le trouver et après
être dans la plénitude un peu plus heureux.

Verónica Garrido García et Alberto Pacheco Soliño.

A AUGA
Desza a nube sobre a primeira chaira
e pases ti a sinfonía dos socalcos
onde todo é raiz e caste pura.
Vaia o camiño tan lonxe como o cíclope
que abovedou a paisaxe nosa e as montañas.
Non falte a sede túa e amañezas
temperán como unha bágoa de neno e
multiplíque-se o ceo e a distancia ata ese
amor salgado onde se fai o anónimo
a fin de ser inicio.

L'EAU.
Descende le nuage sur la première plaine
et passes-tu à la symphonie des terrasses où
tout est racine et pure caste. Aille
le chemin si loin que le cyclope
qui a entouré notre paysage et les montagnes.
Ne manque pas ta soif et reveille-toi
comme une larme d'enfant
et se multiplie le ciel et la distance jusqu'à
cet amour salé où se fait l'anonyme
pour être le commencement.

Lara Areán, Ángela Chantrero et Anxela Pedrouso.


SE HABITARA EN TI POR UNHA NOITE COMO O MAR
Habita na rocha mentres sube,
iria-te facendo becho, samesuga,lontra ou lúa.
tardaría todo o tempo
dos bois ata chegar ao linde
e tí serías paso de cerva na sendistancia
da voz e os labios doces esbarándo-nos das maus
/fonemas blancos/
ata a ergueita plenitude do sintagma.

SI J'HABITAIS EN TOI UNE NUIT COMME LA MER
habite dans le rocher pendant qu'ellle monte,
je ferais de toi bestiole,sangsue,loutre ou lune.
Je mettrais tout le temps des bouefs jusqu'à arriver à la limite
et tu serais le passage de zèvre dans la sans-distance
de la voix et les douces levrès en nous glissant des mains
/phonèmes blancs/
jusqu'à la dressée plénitude du sintagme.

Nuria López, Noemi Poceiro, Alicia González


E na habitación do mar viñan as aves
de regreso cunha leve luz nos ollos
e facíase o día menos en vez
das avenidas e dos cómaros altos.
Era o lusco- fusco: amado meu nas horas
para falar contigo
en posesión do gozo.

Et dans la chambre de la mer venaient les oiseaux
de retour avec une légère lumière dans les yeux
et le jour se faisait moins au lieu
des avenues et de grandes landes.
C'etait le soir: mon amour dans les heures 
pour parler avec toi
en possession du plaisir.

Laura Alonso, Beatriz Campos et Jenifer Casalderrey.

SON AS CATRO DA TARDE NOS VIOLONS
da grande orquesta do concertgebouw
de Ámsterdam e eu tomo un café con leite
para a pascua do soño que me habita
espléndido na tarde con chaquet.
Esta-se ben na espera.
Axiña a noite romperá tres portas
e negara-me a moza no seu cuarto.
Ai!

IL EST QUATRE HEURES DE L'APRÈS-MIDI DANS LES VIOLONS
du grand orchestre du concertgebouw
d'Amsterdam et je bois un café au lait
pour le pâque du rêve qui m'habite
splendide le soir en jaquette.
On est bien dans l'attente.
Vite la nuit cassera trois portes
et la fille me refusera dans sa chambre.
Aïe!
Cristina Fontán, Noelia Pombo et Shany Varela.

Après avoir fait les traductions, vous devez répondre à ces questions:
1.- Quel est le sujet du poème?
2.- Quels sont les mots clés?
3.- Quels sont tes sentiments après la lecture?
    (Justifie tes réponses).

Blogs Pour La Classe De Français.

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25/11/2009

CAILLOU: COMPLÉTEZ LES TROUS.

Maintenant essayez de compléter.

Chez nous à la________,
c'est moi le grand _________
j' _________ ça toucher à tout
je m'appelle ________
Autour de moi c'est tellement ________,
tout les ________ y a du nouveau,
je trouve des _______ partout
je __ ________ Caillou


J' ___ du plaisir,
je n'ai peur de rien
car ______ et _______ ne sont jamais bien loin


Même si je _______ grand, je ______de temps en temps
ça ne dure jamais
J_________________ C__________
Caillou c' _____ moi,
J_________________ C__________
v___là!

24/11/2009

PHILIPPE CLAUDEL: LE CINÉMA

Philippe Claudel Réalisateur, Scénariste, Dialoguiste, Auteur : lien

À trente-sept ans, ce professeur de français, qui a choisi, après quelques années de lycée, d’enseigner à des enfants handicapés moteur, avance avec la légèreté de ceux qui toujours doutent. Un succès rapide mais plutôt tardif flatte l’ego du fils de prolos mais tempère les velléités de gloire de l’artiste. La simplicité dépasse ses mots et même si le cinéma lui fait quelques beaux appels du pied, il sait la nécessité d’avancer à son rythme. La pratique du sport de haut niveau, il possède quelques belles perf’s de triathlète et l’humilité héritée de ses années où il faillit choisir le métier d’alpiniste professionnel, achève le portrait d’honnête homme. " J’ai besoin de cette solidité autour de moi. Ma femme, ma petite fille, mon métier, la maison, encore une fois, la ville, ses habitants. " Journal L'Humanité
Pour situer l'auteur de La petite fille de Monsieur Linh, il faut l'imaginer dans sa terre lorraine, peu loin de la Meurthe. Une terre grise, une terre marquée par l'histoire et par les années industrielles, par le chômage. Ce fils de prolétaire né en 1962, qui aime la poésie et la peinture, écrit au bistrot du coin, auprès des hommes qui portent la mémoire de la région. C'est pour cette mémoire qu'il est devenu écrivain.

Philippe Claudel est agrégé de français, mais aurait pu être alpiniste professionel. Aux débuts de sa carrière, il ne choisit pas la facilité et se tourne naturellement vers les personnes en difficulté : il enseigne dans un centre de détention, puis dans un centre pour handicapés moteurs. Il sera aussi professeur à l'Université de Nancy.Un succès auprès des lecteursSon premier roman, Meuse l'oubli, en 2000, rencontre un certain succès. Dès lors, Philippe Claudel n'arrête plus l'écriture. En 2003, Les âmes grises n'obtient pas le prix Goncourt auquel il était candidat, mais il reçoit le prix Renaudot. Il est vendu à de nombreux exemplaires, séduisant un large public. Le roman se déroule pendant la guerre de 14-18 : une petite fille est assassinée dans un village de Lorraine, un policier à la retraite mène l'enquête. Le livre est adapté au cinéma par son auteur, et sort en 2005. Il est réalisé par Yves Angelot, et les principaux rôles sont tenus par Jean-Pierre Marielle, Jacques Villeret, et Marina Hands.Son style est fait de phrases épurées, simplifées. Il se penche sur les blessures de l'âme, voyant les faiblesses humaines avec compassion et empathie. Philippe Claudel est un humaniste.
Avec La petite fille de Monsieur Linh, le succès est renouvellé. Cette fois, l'auteur s'intéresse au déracinement, aux malentendus qui se glissent dans la communication entre deux langues différentes. Il livre une histoire d'amitié très touchante. Philippe Claudel trouve dans chaque petite vie l'humanité de tous. L'internaute

BIBLIOGRAPHIE
Le rapport Brodeck Stock 2007
La petite fille de monsieur Linh (Stock 2005)
Trois petites histoires de jouets (Virgile – février 2004)
Les âmes grises (Stock – mai 2003)
Les Petites Mécaniques (Mercure de France - janvier 2003)
Le Café de l’Excelsior (La Dragonne - novembre 2002)
Nos si proches orients (National Geographic- mai 2002)
Le bruit des trousseaux (Stock - janvier 2002)
Quelques-uns des cent regrets (Balland - janvier 2000)
Meuse l'oubli (Balland - octobre 2000)
J'abandonne (Balland - août 2000)
Au revoir Monsieur Friant (Paris Musée - septembre 2001)
      REGARDEZ                             video de P. Claudel avec des lycéens.

21/11/2009

APPRENDRE LE FRANÇAIS SUR TV5


                                                                           (PHOTO ÉCRINS.ORG)

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09/11/2009

CADEAU POÈME. Quand le bleu...


Mon frère-ami, Fernando J. Carretero Zabala, professeur de Littérature et écrivain, nous a offert ce poème pour notre atelier littéraire. Merci. (J'espere que la version en français sera aussi belle que la sienne.)


Geórgica

CUANDO el azul otoña en los pomares,
y un zumo agraz -el ácido regusto
de la sidra tan turbia y apacible-
espuma el amarillo de su aroma.
Cuando fermenta en el lagar el mosto
que sedimenta el sol de la vendimia
o de la miel madura cosechada
cuya lánguida luz libó en su aliento.
Cuando la paz del frío ya se anuncia
por los ocres adustos de noviembre
y en el tímido gris de sus neblinas.
Sangran las tardes su arrebol más dulce,
un vaho de oro viejo y opulento
que con lento fulgor se desvanece.



Après les traductions faites en groupe, vous devez répondre à ces questions individuellement.
1.- explique le titre.
2.- quelles sont les couleurs nommées? pourquoi?
3.- comment s'appellent les figures littéraires des vers quatre et huit?
4.- quelle saison de l'année va finir?
5.- comment s'exprime le sentiment de l'arrivée d'une nouvelle saison?
6.- cite les éléments liquides(et explique).
7.- quels sont les adjectifs qui indiquent le calme?
8.- sa lecture te rend triste,nostalgique, mélancolique...? justifie ta réponse.