18/03/2013

PÂQUES :EXERCICES POUR RÉVISER LA LANGUE CHEZ TOI

EXERCICES EN LIGNE

Si tu as eu un mauvais résultat,  profite pour faire ces exercices et copie-les sur ton cahier
 Le classeur ou le cahier est le support qui va te permettre d’acquérir, de réviser et d’approfondir les notions et connaissances abordées en classe. Un classeur ou cahier correctement tenu, facilite le travail de révision pour les différentes évaluations.
 Les consignes de présentation doivent être respectées dès le départ.
Les documents doivent être collés dans le cas d’un cahier ou rangés dans des pochettes plastiques pour un classeur.
Lors des absences, tu dois mettre à jour ton cahier ou classeur.
Il faut que tu révises:





Module 1, Étienne : Parler de ta nationalité, de tes origines ; Décrire ton caractère et celui de tes copains ; Parler de ta vie au collège et de ton emploi du temps ;Poser des questions ; Faire l’interview d’un(e) camarade ; Faire la visite guidée de ton collège ; Réaliser une photo de classe
Module 2, Manon : Localiser dans l’espace ; Exprimer un désir ; Faire visiter ta maison ; Décrire ta chambre ; Retrouver un objet perdu ; Écrire un poème ; Imaginer ta chambre idéale
Module 3, Antoine : Compter de 70 à 100 ; Faire des achats ; Parler de ton argent de poche, de tes dépenses ; Parler de tes passions ; Acheter un cadeau pour un(e) camarade ; Commencer une collection; Organiser un vide-greniers dans la classe
Module 4, Akiko : Exprimer une quantité ; Parler de ton alimentation ; Faire des recommandations ; Faire une liste de courses ; Organiser un pique-nique ; Créer une recette originale ; Composer un repas
Module 5, Hugo : Compter jusqu’à l’infini ; Raconter des événements passés ; Localiser dans le temps ; Donner des informations biographiques ; Raconter une aventure ; Écrire un article sur une star ; Imaginer une épreuve pour le jeu Fort Boyard



BONNES VACANCES!

08/03/2013

POÉSIE EN LIBERTÉ

Concours 2013 Le concours Poésie en liberté 2013 se déroulera du 2 janvier au 7 avril.

Il est ouvert aux lycéens, étudiants et apprentis de 15 à 25 ans de tous les pays.
LIEN POUR LE CONCOURS

19/02/2013

UNE HISTOIRE COLLECTIVE "DIX MOTS". 2º Bac

Chaque élève présente son personnage né à partir des dix mots du concours.
Il faut:
Elaborer collectivement la trame de l' histoire.
Retrouver les caractéristiques de cette histoire : personnages, lieux, temps, schéma narratif...
Écrire un titre.

(Vous taperez de courts passages de l'histoire à l'ordinateur)

08/02/2013

3º ESO: LIVRES LECTURE

Vous avez ces deux livres, vous devez compléter la fiche de lecture avant le 28 février.
 http://www.tact.fse.ulaval.ca/fr/html/coop/5act/activite%20prof/c_rendu.htm#anchor373756

Vous pouvez l'imprimer ou la copier; voilà les questions les plus importantes:
1.- titre, auteur
2.- caractéristiques du livre: pages, illustrations)
3.- résumé (40 mots)
4.- personnages principaux, 20 mots chacun
5.- Opinion personnelle ( ce qui j'ai aimé/ce qui j'ai moins aimé; pourquoi) 20 mots






07/02/2013

4ºESO : UNE STAR EN DANGER !




Fanny est une lycéenne de 17 ans qui veut devenir journaliste. Elle arrive à Cannes avec son frère pour assister au célèbre Festival du cinéma et faire un reportage sur Nina Maje, une actrice très connue. Mais d'étranges événements vont se produire.

COMPLÈTE LA FICHE LECTURE AVANT LE 28 FÉVRIER.

1.- titre, auteur
2.- caractéristiques du livre: pages, illustrations
3.- résumé (40 mots)
4.- personnages principaux, 30 mots chacun
5.- opinion personnelle ( ce qui j'ai aimé/ce qui j'ai moins aimé; pourquoi) 30 mots


FICHE

 TU DOIS FAIRE CET EXERCICE À LA MAIN.