Semaine de la langue française et de la Francophonie

Semaine de la langue française et de la Francophonie.  : du 13 au 20 mars 2011



La Semaine de la langue française et de la Francophonie offre à tous les passionnés de la langue française l’occasion de jouer avec les mots en donnant libre cours à leur créativité et de manifester combien cette langue est riche d’innovation, de poésie, d’inventivité. Elle permet à chacun d’exprimer son attachement à la langue française, outils par excellence du lien social, de l’expression personnelle et de l’accès à la citoyenneté et à la culture.






Inspirez vous des dix mots suivants : avec, accueillant, agapes, complice, cordée, chœur, harmonieusement, fil, main, réseauter ; qui illustrent chacun à leur manière le thème de la solidarité.


NOUS, ON VA PRÉPARER DES MICRO-TEXTES  AVEC CES MOTS





N.B. Le mot RÉSAUTER a son origine dans le monde de l'informatique; lisez cet article
http://www.rfi.fr/lffr/articles/130/article_3882.asp pour bien comprendre.

Le Cavalier Bleu (der blaue Reiter)

PARLONS DE PEINTURE !              Paul Klee :Föhn im Marcschen

                                                       Gabriele Münter:Stillleben in grau, 1910



Je voyage et vous profitez de mes visites.
Je suis allée à Vienne où j'ai visité le Musée Albertine : une promenade à travers les tableaux de Kandinsky et ses amis du Cavalier Bleu.
Visitez les sites que je vous propose et cherchez les réponses à ces questions:
1.- D'où vient ce nom du Blaue Reiter?
2.- Sur quoi repose l'origine de l'esthétique de Kandinsky?
3.- Qui  participe à la seconde exposition du Cavalier Bleu en 1912?
4.- Le principe même de l'art abstrait, Kandinsky le découvrit où?
5.-Quel musée à Vienne a une exposition du Cavalier Bleu?
6.- D'où provient cette exposition?
7.- Après avoir regardé quelques tableaux de ces peintres, peux-tu exprimer tes sensations?
     Cite le ou les tableaux que tu as aimé(s).

http://www.megapsy.com/peinture_moderne/pages/kandinsky.htm

http://www.albertina.at/jart/prj3/albertina/main.jart?reserve-mode=reserve&rel=fr

L' UN DES PLUS GRANDS DU MONDE

Le Japon est sujet à des catastrophes naturelles fréquentes pace qu'il est dans une zone où deux plaques tectoniques entrent en collision. Les centrales nucléaires de Japon ont été construites pour résister aux séismes, mais elles n'ont pas été résister pas aux tsunamis. Lady Gaga va aider à Japon vendant des bracelets grevés avec une phrase qui dit: "Priez pour le Japon".

TRAVAILLEZ SUR CE SUJET À PARTIR DES JOURNAUX.

VOILÀ LE POISSON DONT ON A PARLE!

FAITES CLICK SUR LE LIEN.http://www.aquariummarenostrum.fr/fr/visite-aquarium/especes/au-coeur-de-la-vie-marine-28/gobie-noir-141.html

CONCOURS RADIO SCOLAIRE: LA VRAIE FAMILLE.

RADIO SCOLAIRE.

La vraie famille: un feuilleton d'une famille assez bizarre. Les élèves - et leurs rôles- participants sont: Blanco Vidal, Iria : Marion Thérèse Albertine et narrateur. Gómez García, Mireya : Narrateur, Mariette Sulebrás et Sébastien. Maquieira Fontán, Cristina: Jean Pierre. Vilariño Fontán, Iván: Grand-père et l´oncle.

CONCOURS RADIO SCOLAIRE: C'EST LA VIE!

 Le programme s'appelle "C'est la vie": il s'agit d'un journal "fou".



                                    
    

Elèves participants et  leurs rôles:
Estela Bouzas:      Clair Obscur       
Alejandro García:  Géo Graff, Napoléon et Gervais Offrez
Laura Maquieira:   Irma Frodite
Sonia Barreiro:      Rosse Biff

CONCOURS RADIO SCOLAIRE: HISTOIRES DE LA VIE.

HISTOIRES DE LA VIE: - Un programme d'actualité: une enquête sur le recyclage et une recontre des soeurs.La pub est chantée par les présentateurs!
Éleves participants:
-Yasmina Bello Argibay.
-Alba Ces Lafuente.
-Diego Feijoo Fariña.